图为研讨会与会代表合影 摄影：李鳌
新闻中心讯（特约记者 王海文 袁艺 记者 史蓉珍 从梦圆 李洋洋 吴田芳 孙琳黎 ）5月9日上午，由武汉长江工商学院与教育部高等教育出版社联合主办的的2014年全国设计学科课程建设学术研讨会在武汉长江工商学院隆重开幕。来自全国十几所高校的设计学科专家、著名学者出席研讨会，十几所高校的设计学科骨干教师及武汉长江工商学院艺术与设计学院师生代表参会。
出席研讨会的专家有：《装饰》杂志主编、清华大学美术学院博士生导师方晓风教授，中国工业设计协会理事、清华大学美术学院博士生导师蔡军教授，中央美术学院景观系主任、中国美术家协会环境设计艺委会秘书长、博士生导师丁圆教授，原纽约苏富比拍卖公司中国字画部主任、中央美术学院特聘教授龚继遂教授，香港珠宝商会副主席邵为忠先生，湖北工业大学艺术设计学院许开强教授，教育部高等教育出版社艺术教育中心主任蒋文博先生，盛行中国设计机构的CEO潘虎先生，武汉纺织大学艺术学院院长欧阳巨波教授，华中科技大学设计系主任白轲教授，中国地质大学（武汉）艺术学院副院长向东文教授，中南民族大学美术学院副院长周乙陶教授，湖北美术学院设计系副主任张瑞教授，湖北师范学院艺术学院院长朱华教授，武汉科技大学设计学院副院长梁家年教授，武汉工程大学艺术学院副院长宋亦勤教授等。
武汉长江工商学院校长张金隆出席研讨会开幕式，开幕式许开强教授主持。
图为张金隆校长在会上致开幕辞 摄影：李鳌
图为蒋文博主任在大会上致辞 摄影：李鳌
张金隆校长致开幕词辞。他代表足球竞彩app排名对来自全国的专家学者和与会代表表示欢迎。他说，在我国经济增长方式的转型升级，工业化与信息化深度融合，“中国制造”已逐步向“中国创造”转变的环境下，我们更需要培养具备中国特色和国际视野、具有创新与创业精神的设计专业人才。“时代的发展赋予了高校新的使命，在全新的学科格局下，加强设计学科建设与发展的研究，推动设计学领域的理论创新与实践创新，对丰富设计学科的内涵，拓展设计学科的边界，具有极为重要的理论和现实意义”。
图为许开强教授主持会议开幕式 摄影：李杨
图为研讨会现场 摄影：金晶
为期两天的学术研讨会主要议题为：“设计学科建设与课程升级的新动向、新问题与解决方案”，“设计教学与社会资源的关联”，“产学研途径的探索和创新设计与创意设计的前沿思路与信息处理的方法”，五位专家学者从不同方面针对设计学科的建设和发展分别带来了《景观设计的特色教学》《超越形式的设计思维》《艺术与设计作品的市场价格建构》《大数据时代的设计学科课程创新思路与实践》《设计信仰：视觉传达设计教育的价值体系重构》五场学术讲座。
9日上午，中央美术学院景观系主任、中国美术家协会环境设计艺委会秘书长、博士生导师丁圆教授发表了题为《景观设计的特色教学》的学术报告会，他提出在建筑学基础上，将分属于农林、艺术、建筑等不同学科下的景观设计专业进行关联性和多方式结合来展开教学，同时，他结合自己在中央美术学院的教学案例，阐述了如何让学生建立正确的景观设计理念；如何让学生通过规划阅读增长知识；如何通过实践设计项目培养学生的责任感和荣誉感等教学方法。同时还提出了景观设计应该重视文化艺术的感召力、重视人与自然的关系等具有人文关怀的学术观念。
图为丁圆教授正在做报告 摄影：郑佳佳
随后，我国排名第一的艺术设计类权威刊物《装饰》杂志主编、清华大学美术学院博士生导师方晓风教授带来《超越形式的设计思维》主题讲座，方晓风以“世上本无事，设计自扰之”开场，通过大量的建筑案例探讨了面对新技术的压力下建筑设计师面临的新形势。“新设计要关注超越形式之上的审美体验，必须以新的审美经验来创造出有价值的设计，超越欲望的物质世界之上”。他还提到了国外“D School”突出应用实践培养的教育模式对设计教育的改革启示，通过对多个成功建筑设计案例的分析，强调了现代建筑注重灵活性、可变性和亲民性的设计观念。“现代性是对价值的重要新评估，是一套新的伦理。现代环境设计应该更好的继承中国古典园林的审美观念，并加强建筑的公共性与开放性”。
图为方晓风正在做报告 摄影：林典
下午，中央美术学院特聘教授、原纽约苏富比拍卖公司中国字画部主任龚继遂教授以《设计类艺术品的研发路径与价格构建》为题，分析了当代艺术功能的转型，他结合实际表述了设计类艺术品的重新定位及成长空间，以及当代艺术对设计类艺术品的需求。他指出，目前，各大美术学院开始向设计领域展开拓展，出现了许多新兴机构和学科，形成了大量当代生活方式的功能性设计门类。他提出了设计类艺术品的研发标准与路径，应注重传统品味整合及资源整合，以及设计理念到产品实施的相关问题。
图为龚继遂教授正在做报告 摄影：林典
10日上午，清华大学美术学院工业设计系教授、博士生导师，中国工业设计协会理事蔡军教授分享了题为《大数据时代的设计学科课程创新思路与实践》的学术报告会，蔡军从宏观上介绍了从农业社会到工业社会，再到信息社会的三大浪潮，接着分析了设计教学的知识结构模块和层次。最后对设计的未来趋势进行的归纳，并提出了在设计的3.0时代下，设计教育应该注重知识结构的交叉，用应用型的设计知识配合实践型的教育，以此来构建出符合新时代要求的设计教学。
盛行中国设计机构CEO潘虎先生带来了题为《设计信仰：视觉传达设计的价值体系重构》的学术报告，他结合自己的创业经历讲述了盛行传播机构的产业化理想和专业化理想的定位。同时，也分析了中国设计领域的现状，如无差异化的竞争乱局、设计的产业化困境等问题。最后，他通过自己在设计方面的实践，为从事设计的同行和学生提出了建议。例如做设计要勇于颠覆传统，提倡手工制作的“职人精神”，善于观察和结合的方式，实行跨领域合作等有效的方法。他始终坚持将学习看作是一种生活方式，并在设计中学会表达和分享。
图为潘虎先生正在作报告 摄影：金晶
下午，与会专家和学者就高教设计类国家艺术与设计教学资源精品课程建设以及精品教材的约稿进行了专题研讨，并就下半年以武汉长江工商学院为中心，分类编写艺术设计教材制定了时间表。
图为研讨会的现场 摄影：林典
下午6点，会议完成了既定目标圆满落幕。
[责任编辑：林倩 罗曼晖]